每年暑期，都是众多家长和孩子心目中“弯道超车”的黄金时期，家长朋友们都想在暑期通过不同途径为孩子做不同方面的提升。

     除了文化课的“查缺补漏”，还有没有另一种为孩子们赋能的方式呢？这个盛夏，拿出三五天，我们选择来到美丽的海滨城市威海，让忙碌了一个学期的孩子们既放松了身心，又让孩子们以一份高质量的研究性学习报告、一场成长的收获、一次专业的探索、一份高含金量的佐证材料，作为给自己这个假期、这个夏天的最好礼物吧！

为什么要开展研究性学习？

●新高考给学生带来的主要变化就是更多的“选择”，而中学阶段接触社会比较少，阅历不够丰富，有些同学对自己可能都不完全了解，而高一的选科就需要确定自己未来的发展方向。参加研究性学习，可以亲身体验大学相关专业，发现自己的优劣势，从而更好地做好自己的学业规划和生涯规划。

●了解高校的专业设置。高校设置专业，是为了满足社会的需求和进一步发展的需要，所以社会职业的发展变化必然会影响大学的专业设置。所以，通过研究性学习，可以更深层次的了解自己感兴趣的专业的发展情况，了解自己及社会的需求，从而聚焦自己的发展方向以及未来从事的职业。

●从近年来教育部高考题目的设计方案来看，高考试题正朝着更强的综合性、更宽的知识面、更大的开放性等方向发展，与大学知识的联系也会越来越紧密，应用性也会越来越广泛。从高考改革的方向看，这体现了对中学生全面发展，提高知识的综合应用能力的希望。研究性学习的课程恰恰来源于现有大学课程，是中学生知识储备能接受并带有拓展性的大学课程的“定制版”，通过学习，使同学们能够把自己的爱好、兴趣和能力与未来学习的大学专业以及大学后的职业结合起来，努力做到"爱一行，干一行”而非从前的“干一行，爱一行”。

研究性学习之于“综评”的重要性

      有很大一部分家长对于“为什么孩子要进行研究性学习”还一知半解，或者完全没有意识到它的重要性。

      下面小编就研究性学习的重要性，进行简要分析，供各位家长朋友和孩子详细了解并重视起来！

1、中学生研究性学习经历是综合素质评价档案的重要组成部分。

     新高考改革在录取方式上有了新的改变，将采用“两依据，一参考”的原则，其中“两依据”是依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，“一参考”是参考学生综合素质评价档案。

     在学生的综合素质评价档案里，“研究性学习与创新成果”与学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩等提到了同等重要的位置，计入学生综合素质评价表，未来在高考中提供给招生院校。

2、为中学生顺利通过名校综合评价招生奠定基础。

     高考改革的持续深入，高考新政的推陈出新，“综合评价招生”逐渐成为高招的主流模式，对比往年招生计划，今年整体招生计划有增加。

     去年，部分地区高校综合评价招生直接将研究性学习作为综招初审条件之一；在占比综评总成绩30%的综评面试中，“研究性学习课题讨论”成考察重点。

     今年，纵观各大高校综招的报名条件，除了学业水平成绩、竞赛奖项有要求之外，各高校将考生综合素质评价设置为前置条件，对考察探究活动、社会实践经历、研究型学习情况、自主选修学分学习情况有硬性要求。

3、研究性学习是一种探究性学习，而不是接受性学习。

    高考改革，“考试内容”发生了巨大的变化，强调考试内容“注重联系社会生活实际，增加综合性、开放性、应用性、探究性试题，将要重点考察学生分析和解决问题的能力”。

     研究性学习重点在学生的学习、发现和探索过程，一般需要学生自主地发现和提出问题，设计问题解决方案；通过研究性学习，不但能激发孩子的学习兴趣和学习主动性，提高发现问题和解决问题的能力，而且还能够提升孩子的创新能力和综合素质。

     由此可见，研究性学习作为中学生综合素质评价的重要内容、综合评价招生的初审条件和面试重点考察内容、学习力提升的重要方式，其重要性不言而喻。

为了满足中学生顺利开展研究性课题学习，我们精心打磨高质量的课题，并邀请专家教授坐镇，帮助每一位中学生在这个假期开展有过程、有结果、有收获的研究性学习课题，为成长赋能。

       学员可根据自身兴趣与能力，自主选择不同学科领域的研究课题，参与课题探究，利用暑期来参加一场研究性课题学习，提高创新、实践、科研、学术能力，定制稀缺竞争力，助力名校升学！